Supervision - Teamsupervision Berlin

Die Fallsupervision dient dazu, über einen bestimmen "Fall", bzw. über einen bestimmen Klienten oder Patienten zu sprechen, mit dem mehrere Teammitglieder oder Berufsgruppen zu tun haben. Das trifft beispielsweise auf Fälle zu, die gleichzeitig vom Jugendamt, von Psychologen und dem Gericht betreut werden. In der Fallsupervision treffen sich die verschiedenen Betreuer, besprechen die besonderen Umstände des Falles und planen gemeinsame Strategien und Möglichkeiten der Verbesserung in der Betreuung. Diese Form der Supervision zielt in zwei verschiedene Richtungen: Einerseits soll die Betreuung des Falles verbessert, andererseits sollen die Betreuer selbst deutlich entlastet werden.

In der Gruppensupervision begegnen sich Mitarbeiter aus verschiedensten Instititutionen und Berufsfeldern, um sich auszutauschen. Die Supervisanden lernen von den Erfahrungen und Methoden anderer, wodurch sich ihre Perspektive deutlich erweitert - manchmal auch grundlegend verschiebt. Die Gruppe zeigt dabei deutlich, welche Konflikte, aber auch welche Ressourcen für die jeweilige Arbeit typisch und bestimmend sind. Aus diesem Wissen lassen sich wirksame Lösungswege ableiten. Jeder Teilnehmer der Gruppensupervision bringt sich ein und wechselt innerhalb der Beratung zwischen dem Prozess des Lehrens und des Lernens.

Die Teamsupervison dient der Verbesserung der Teamarbeit, des Umgangs der Teammitglieder untereinander und - als oberstes Ziel - der Verbesserung der Betreuung des gemeinsamen Klienten bzw. Patienten. Ziel der Teamsupervsion ist das gemeinsame Lernen, um mit Hilfe der entstehenden Synerergieeffekte neue Lösungswege zu finden. Besprochen werden in diesem Zusammenhang die Zusammenarbeit im Allgemeinen, sowie gemeinsame Ziele, Prozesse und Strukturen. Unter Umständen geht es ebenfalls darum, die persönlichen und gemeinsamen Werte und die eigene Kultur und die Kultur im Team zu analysieren.

In der Lehrsupervision, auch Ausbildungssupervision genannt, lernen angehende Supervisoren die Methode der Supervision. Behandelt und geübt wird der Umgang mit den anderen Supervisanden. Dazu muss über die eigene Persönlichkeit und die eigene Praxissituation gesprochen werden. Besprochen wird ebenfalls die Rolle des Supervisors dem Supervisanden und der Institution des Supervisanden gegenüber. Die Lehrsupervision kann sowohl als Einzel-  als auch als Gruppensupervision stattfinden.